Artículos independientes

 

Colección de estudios, investigaciones y escritos relacionados con la enseñanza musical y el Método Suzuki.

 

 

   Magacine El País -8 de enero de 2008-  (8MB)

"Cerebros prcoces"


"A veces todo es mucho más sencillo de lo que imaginamos. No hay nada más estimulante que el amor y la presencia de los padres. El niño lo que necesita es atención y estar rodeado de relaciones que le ayuden a crecer."

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   Diario Médico- Neurología  (120KB)

"Recibir clases de música mejora el desarrollo cerebral"


"La música amansa las fieras, pero también ayuda a tener un mejor cerebro, tal y como se desprende de un estudio  que se publica en Brain y que ha valorado con magnetoencefalografía la evolución cerebral en los niños  que seguían clases de música  y en otros que no.

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   Brain - Journal of Neurology   (1135 KB)

"One year of  musical training affects development of auditory cortical-evoked fields in youg children"

 

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   The Times - Niggel Hawkes (371 KB)

"Las clases de música son la clave para mejorar la memoria"


"Según una investigación llevada a cabo en Hong Kong, los niños que estudian música antes de los 12 años memorizan mejor las palabras cuando llegan a  la edad adulta.

Se trata de la demostración más reciente de que la instrucción musical produce un desarrollo que va más allá del conocimiento de pentagramas y semicorcheas.

Un cociente intelectual más elevado, una mejor comprensión de las matemáticas, la ciencia y las lenguas... "

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   The Sunday Times - Cherry Norton (888 KB)

"Las clases tempranas de música aumentan el poder mental"


"Según revela una investigación reciente, la enseñanza de la música de Mozart o Beethoven a los niños de una edad tan temprana como los tres años puede incrementar el rendimiento académico. Los científicos han demostrado que los niños que practican el piano tan solo 10 minutos al día obtienen unos resultados bastantes superiores en las pruebas de inteligencia "

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   El espíritu joven - David Blum (2642 KB)

"Entrevista a Shinichi Suzuki"

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